对于智慧教室的样板试行工作，学校提出了明确的建设要求：

MOUU网络深耕教育二十年，以建构主义为指导，创新性地提出了5C学习环境的设计主张，并基于PST设计原则推出了智慧教室整体解决方案，实现学习空间、信息技术与教育教学的深度融合，打造支撑探究式教学、小班化教学、混合式教学、翻转课堂等新型教学模式的教学环境，全面服务于教学，推进新型教学模式的开展和真正落地。

方案由中控、智能矩阵、无线投屏、流媒体处理单元组成，支持设备控制、电源管理、音视频矩阵、无线投屏等业务；其中，智能控制中心是业界唯一针对研讨型智慧教室量身定制的智能控制方案；小组智能触控显示屏、小组智能盒子，配套一体化开放式支架，辅以小组端软件，为学生提供了便于交流、联结、协作的空间氛围，营造小组集体感；通过综合管理平台，为管理员提供远程控制、故障报警等功能，实现教室远程集中管理控制，降低教室管理维护工作量，提升管维效率。

构建贴合建构主义教学法的全场景教学软件UClass，以课程为中心，无流程、社交化设计，联通师生，打通课堂教学前、中、后的教学全环节。通过互动教学软件、研讨协作和无线投屏等系统，采集教学数据、提升教学效率，实现信息技术与教学模式的深度融合，打造新型教学空间，全面支持与推动混合式学习和研讨型课堂等新型教学模式开展，真正实现以学生为主体，能力培养为目标的高教教学新生态，全面服务教学业务。

UClass教学互动软件可在课后自动生成课程报告，多维度呈现课程过程并方便课程成果有序沉淀，学生可以按照实际课程、课节对课程内容回顾、复习。教师可以通过多终端查看考勤记录、互动记录、资源沉淀和成果。在课后，UClass能够根据学生的课上和课下行动数据做量化处理，通过客观的数据帮助老师和校领导思考教学过程中可改良的步骤做到精益求精，从而应用到下一步教学改善中。

课后数据报告可以为管理者、老师、学生几种角色提供不同功能帮助，能够辅助管理者快速了解所关心的整体教学数据变化，并提供决策辅助建议，让管理者能更好的掌控全局，运筹帷幄；其次，让老师能快速了解自己、自己所带学生、相关课程、课堂等方面数据，为老师的职业成长、教学风格进步、学生学习情况掌握等方面提供帮助，让老师快速成长，不断提高教学质量，真正做到“因材施教”；最后，让学生从更宏观的层面了解自己的学习，了解自己与同学、社会的竞争情况，从意识上促进学生主动学习，从技术上分析其学习优弱势，智能推荐学习方法和内容，辅助学生不断进步。

MOUU工程师在用户教室做好精细测量，根据教室的实际尺寸定制了5间研讨型教室的设计图纸，并在施工中精益求精，利用每间教室有限的空间内完美实现45人以内的无限教学：让混合式教学、翻转课堂、研讨（探究）式互动教学等多种教学模式轻松落地。

而极简互动型学习空间的设计也得到了学校的认可，满足学习空间设计的兼容和再利用原则，适用于分组研讨活动，同时兼顾传统讲授式教学，按小组布局，为师生打造即来即用的空间使用体验。下个学期会有更多多媒体教室逐步改进为极简型智慧教室。

在智慧教室授课一个月后，商学院刘老师表示，智慧教室能够让以学生为中心的课堂快速落地，研讨型智慧教室“改变授课模式，提高学生上课参与度，提升教学效果”的价值受到很多老师的充分肯定。